جستجو برای:
  • صفحه نخست
  • مقالات
    • آموزشی اساتید
    • آموزشی زبان آموزان
  • دوره TTC
  • دوره ها و محصولات
  • همکاری با مکث
  • درباره و تماس با ما
 
  • 07635224047
  • qeshmlanguage@gmail.com
موسسه زبان مکث
  • صفحه نخست
  • مقالات
    • آموزشی اساتید
    • آموزشی زبان آموزان
  • دوره TTC
  • دوره ها و محصولات
  • همکاری با مکث
  • درباره و تماس با ما
0

ورود و ثبت نام

بلاگ

موسسه زبان مکث > مقالات > آموزشی اساتید > روشی کاربردی برای تدریس گرامر used to

روشی کاربردی برای تدریس گرامر used to

۱۳۹۹-۰۴-۲۹
ارسال شده توسط Fatemeh Jasheh
آموزشی اساتید
1.21k بازدید
تدریس گرامر used to

فهرست محتوا

  • روشی کاربردی برای تدریس used to
    • وسایل مورد نیاز برای تدریس used to:
    • شروع تدریس used to:
    • پخش فایل صوتی در مرحله ی بعدی تدریس used to
    • ارایه یا presentation برای تدریس used to
    • تمرین

روشی کاربردی برای تدریس used to

معمولا زبان آموزان در به کار بردن used to در جملات شان مشکل دارند. و همیشه مدرسان زبان با چالش تدریس این ساختار جمله روبرو بوده اند.
در این مقاله روشی کاربردی برای تدریس used to گفته می شود.

وسایل مورد نیاز برای تدریس used to:

  • چند تا عکس شکلات، سیگار و قهوه ( در صورت امکان به جای عکس می توانید از واقعی آن ها استفاده کنید.)
  • یکسری عکس یا ویدیوی کوتاه از بچه هایی که در حال بازی های کودکانه هستند، مثل تاب بازی، سرسره بازی و …
  • یک فایل صوتی که در اون افراد در مورد اعتیادهایشان صحبت می کنند.مثل اعتیاد به قهوه ،سیگار و….

شروع تدریس used to:

عکس های بچه هایی که در حال بازی های کودکانه هستند را در قسمت های مختلف کلاس روی دیوار بچسبانید.
و از زبان آموزان بخواهید عکس ها را ببینند.
یا ویدیوی بچه هایی که در حال بازی هستند را پخش کنید.
زبان آموزان را در گزوه های دو نفره قرار دهید. و از آن ها بخواهید که در مورد عکس ها با هم صحبت کنند.
از چند نفرشان بپرسید که آیا این بازی ها را در گذشته  انجام می دادند یا هنوز هم انجام می دهند؟

(پیشنهادی)  تدریس زبان در ترکیه شغلی برای مهاجران ایرانی

سپس از آن ها بخواهید کارهایی که در گذشته انجام می دادند و حالا انجام نمی دهند رابنویسند.
چند دقیقه به آنها فرصت دهید تا جملات را بنویسند. بعد برگه ها را جمع کنید. در ادامه ی کلاس، به آن ها نیاز داریم.

در مرحله ی بعد تدزیس used to، به زبان آموزان عکس شکلات، سیگار و قهوه نشان دهید. یا خود واقعی شان را به کلاس بیاورید.
زبان آموزان را در گروه های دو یا سه نفره قرار دهید. و از آنها بخواهید در مورد اینکه از این ها استفاده می کنند یا نه، یا اینکه می توانند ترک کنند، بحث کنند.
در طی این فعالیت به کلماتی بر می خورید که برای زبان آموزان جدید است. بنابراین کلمات را قبل از مرحله ی بعد تدریس کنید.

تدریس used to


برای اطلاع و شرکت در دوره ی غیر حضوری و تصویری آموزش روش تدریس زبان انگلیسی  اینجا کلیک کنید.


پخش فایل صوتی در مرحله ی بعدی تدریس used to

در این قسمت از تدریس used to زبان آموزان به فایل صوتی گوش می کنند که چهار نفر در مورد اعتیادهایشان صحبت می کنند.
اما قبل از شروع این سه سوال را از زبان آموزان بپرسید:

(پیشنهادی)  چند فعالیت و بازی برای تمرین زمان گذشته ساده در کلاس

            ?What are they addicted to

?Have they given up

?Are they addicted to the same things as you

فیدبک این فعالیت را روی تخته بنویسید.

ارایه یا presentation برای تدریس used to

با استفاده از فیدبک هایی که از فعالیت قبلی گرفتید، سوالات زیر را از زبان آموزان بپرسید:
(سوالات را بر اساس اعتیادی که در فایل صوتی گفته شده بپرسید)

(Did he smoke in the past? (Yes
(Once or many times? (Many times
(Does he smoke now? (No

بعد از آن روی تخته بزرگ بنویسید He used to smoke.
برای هر ۴ مثالی که در فایل صوتی پخش می شود، سوالات مشابه بپرسید.
جمله ی آن را با ساختار used to روی تخته بنویسید. و از آن ها بخواهید تکرار کنند.


برای مطالعه مقاله چگونه گرامر زبان انگلیسی تدریس کنیم اینجا کلیک کنید.


تمرین

در این مرحله، برگه هایی که زبان آموزان جملاتی در مورد کارهایی که در گذشته انجام می دادند و الان انجام نمی دهند را بردارید.
روی تخته، یک جمله از هر دانش آموز را بنویسید. سعی کنید جملاتی را انتخاب کنید که عجیب غریب و بامزه باشد.
از دانش آموزان بخواهید به صورت دایره دور هم بنشینند و در مورد جملات از یکدیگر سوال بپرسند و صاحب جمله را پیدا کنند.
مثلا:

(پیشنهادی)  9 روش برای استفاده از وسایل واقعی در کلاس درس

(Did you drink coffee in the past? (Yes
(Once or many times a day? (Many times
(Do you drink coffee now? (No

و به این ترتیب متوجه می شوند که چه کسی، چه عادتی داشته است.
و می توانند خطاب به آن شخص جمله ی زیر را بگویند:

.You used to drink coffee

همزمان هم باید روی فعالیت شان در گروه و پرسش و پاسخ آن ها نظارت داشته باشیم تا جملات را بر اساس ساختار مد نظر بیان کنند.
به این ترتیب کاربرد used to  را یاد می گیرند و می توانند در جملات شان به کار ببرند.

 

اشتراک گذاری:
برچسب ها: آموزش زبان انگلیسیاهمیت گرامرتدریس خلاقانه زبانتدریس گرامرروش تدریسروش های آموزش زبان انگلیسیگرامر used. toمعلم زبانیادگیری زبان انگلیسی
درباره Fatemeh Jasheh

مدرس زبان انگلیسی هستم و کارشناس بخش کودکان آموزشگاه بین المللی زبان مکث

نوشته های بیشتر از Fatemeh Jasheh

جشنواره تخفیف دوره تفل

جشنواره تخفیف دوره تسول

مطالب زیر را حتما مطالعه کنید

معرفی چند اپلیکیشن آموزش زبان انگلیسی کودکان

فعالیت بعد از گوش دادن

۱۰ فعالیت بعد از گوش دادن، post-listening

قوانین تلفظ

هفتا از قوانین تلفظ که باید حتما به زبان آموزان بگوییم

فعالیت pre-listening

فعالیت pre-listening، ده ایده برای مرحله ی پیش از گوش دادن

نحوه ی تدریس لیسنینگ

نحوه ی تدریس لیسنینگ، سه مرحله ی اصلی تدریس

شغل های ساده اما پردرآمد زبان

دیدگاهتان را بنویسید لغو پاسخ

جستجو برای:
  • چند نکته طلایی یادگیری زبان با پادکست
  • ایده ی اصلی متن چیست و چگونه آنرا پیدا کنیم؟
  • لهجه امریکن یا بریتیش رو انتخاب کنم؟
  • یک روش فوق العاده برای تقویت مکالمه با متن به همراه منابع
  • با خودتان انگلیسی حرف بزنید. آیا این روش موثر است؟
شرکت در دوره رایگان
محصولات
  • محصول ۶۰ لغت
    یادگیری آسان ۶۰ لغت زبان انگلیسی
  • دوره گیمیفیکیشن
    Gamification
  • دوره روش تدریس زبان انگلیسی (TTC)
  • Mini-Course
    Mini Teacher Training Course
  • دوره مکالمه زبان انگلیسی
    Online Speaking Course
  • کسب و درآمد
    فیلم وبینار کسب درآمد از برگزاری کلاس های آنلاین زبان انگلیسی
  • تدریس انگلیسی به صورت آنلاین - Diploma in Teaching English Online
  • مدرک تخصصی و جهانی تدریس OFQUAL Regulated Certificate in TEFL
  • دوره ی تصویری آموزش مدیریت کلاس
  • متقاعد سازی
    چگونه ارباب رجوع خود را متقاعد کنیم تا به خدماتمان پول پرداخت کنند؟
تماس
  • قشم چهارراه رسالت، خیابان رسالت شرقی، کوچه جلالی ۴
  • ۰۷۶۳۵۲۲۴۰۴۷
  • info@maxteachenglish.com
دسترسی سریع
  • صفحه نخست
  • مقالات
    • آموزشی اساتید
    • آموزشی زبان آموزان
  • دوره TTC
  • دوره ها و محصولات
  • همکاری با مکث
  • درباره و تماس با ما
آخرین مقالات
  • چند نکته طلایی یادگیری زبان با پادکست
  • ایده ی اصلی متن چیست و چگونه آنرا پیدا کنیم؟
  • لهجه امریکن یا بریتیش رو انتخاب کنم؟
© کپی‌رایت 2019 طراحی و پشتیبانی توسط محمد جزایری

ورود

رمز عبور را فراموش کرده اید؟

هنوز عضو نشده اید؟ عضویت در سایت