دیکتوگلاس dictogloss، فعالیتی برای تمرین چند مهارت

دیکتوگلاس یکی از انواع املا در کلاس است که در آن دانش آموزان باید به یک متن کوتاه گوش کنند، نکته برداری کنند سپس متنی که شنیده بودند را بازنویسی کنند.

چرا دیکتوگلاس را به عنوان یک تکلیف مهارت محور در نظر می گیریم؟
زیرا ابتدا دانش آموزان به صدای معلم گوش می کنند (مهارت شنیداری)،
با استفاده از نکاتی که یادداشت کرده اند در گروه های خود پیرامون موضوع صحبت می کنند (مهارت گفتاری)
و در نهایت متن را دوباره می نویسند (مهارت نوشتاری).

دیکتوگلاس برای تقویت مهارت ها

مهارت ها: شنیدن، صحبت کردن و نوشتن

وسایل مورد نیاز: یک داستان یا متن کوتاه، کاغذ و قلم برای دانش آموزان

این فعالیت یک تمرین چالش برانگیز است که بیشتر برای زبان آموزان سطوح پیشرفته استفاده می شود،
زیرا زبان آموزان می توانند از کلمات جایگزین برای بازنویسی یا بازگویی متنی که شنیده اند استفاده کنند.

با این حال می توان از این تمرین ها برای کلاس های سطوح پایین تر هم استفاده کرد.
در این صورت باید از یک متن خیلی ساده تر استفاده کنید و شاید نیاز باشد زبان آموزان بجای بازنویسی
و استفاده از کلمات جایگزین، متن و جملات را حفظ کنند.

برای این کار باید یک متن کوتاه و خیلی جذاب پیدا کنید یا یک داستان از خودتان بسازید.

خیلی از کتاب هایی که برای تدریس استفاده می کنیم بویژه در کتاب کارشان متن هایی برای تمرین ریدینگ دارند،
این متن ها کاملا مناسب کلاس شماست چرا که همان نکات گرامری و کلمات را می توانید در آن ها پیدا کنید.

پس می توانید برای مرور گرامر یا واژگان جدیدی که درس داده اید از این فعالیت استفاده کنید.

فواید استفاده از دیکتوگلاس در کلاس

فعالیت دیکتوگلاس علاوه بر آنکه از زبان آموزان می خواهد بر روی فرم و ساختار زبان تمرکز کنند،
بلکه به آن ها را به استفاده از این ساختارها برای صحبت کردن هم تشویق می کند. از این فعالیت در روش های تدریس تکلیف محور task-based teaching استفاده می شود.

پس بیایید چند فایده ی این روش را ببینیم:

• تقویت مهارت های نوشتاری، گفتاری و شنیداری
• آموزش نکته برداری همزمان با گوش کردن
• افزایش اعتماد به نفس دانش آموزان به دلیل شرکت در کار گروهی
• توجه بیشتر دانش آموزان برای گوش کردن و یافتن کلمات کلیدی
• صحبت کردن از ساختارها و نکات مهم مورد استفاده
  (برای انتخاب بهترین ساختار گرامری، با هم صحبت کرده و برای همدیگر توضیح می دهند،
  یا اینکه باید کجا از حروف بزرگ استفاده کرد و همینطور علایم نگارشی مثل ویرگول، نقطه، علامت نقل قول و … را
  برای هم بازگو می کنند تا بتوانند جای مناسب آن را مشخص کنند.)

روش کار 

1. ابتدا یک متن مناسب پیدا کنید (می توانید از کتاب کار استفاده کنید یا از سایر کتاب ها کمک بگیرید و یا حتی اخبار و داستان های کوتاه را از اینترنت پیدا کنید)

طول متن انتخابی بستگی به زمان شما و سطح زبان آموزان دارد.

۲. چند سوال ساده در کلاس مطرح کنید تا زبان آموزان با موضوع متن آشنا شده و آماده ی شنیدن باشند.

۳. آن ها را در گروه های دو یا سه نفره قرار داده و متن را یک بار با سرعت همیشگی خودتان بخوانید.
(می توانید روی کلمات کلیدی و مهم تاکید کنید). تا اینجا باید موضوع کلی را فهمیده باشند.

۴. برای بار دوم متن را با صدای بلند بخوانید تا دانش آموزان همزمان نکات مهم را یادداشت کنند.

۵. حال در گروه های خود با هم صحبت کرده و داستان را بازسازی می کنند یا اینکه آن را با کمک هم می نویسند.

۶. می توانید برای بار سوم هم از روی متن بخوانید تا گروه ها کار خود را با متن اصلی مقایسه کنند.
یا اینکه گروه ها را با هم ادغام کنید تا خودشان متنشان را با هم مقایسه کنند.

۷. اینجا زمان فیدبک دادن و تصحیح اشتباهات است. اولین نکته این است که چه موضوعی مورد نظر شما بوده است.
برای مثال اگر هدف شما مرور کلمات مربوط به آب و هوا بوده تمرکز بیشتری باید روی استفاده از این کلمات باشد.
یا اگر درس شما درمورد قیدهای مختلف و مکان استفاده از آنهاست، پس حتما استفاده از آن ها در جای صحیح خیلی مهم است.

با استفاده از این فعالیت مهارت محور، کارهای زیادی را با هم انجام داده اید.
مهم تر از همه اینکه زبان آموزان هم از کار گروهی خیلی چیزها یاد گرفته اند.
(زبان آموزان این فرصت را دارند که با هم و از هم یاد بگیرند.)
می توانید از دیکتوگلاس برای وارم آپ، تمرین کلمات یا گرامر و یا مرور جلسات قبل استفاده کنید.

مثالی از این فعالیت

ابتدا زبان آموزان کمی از شهر محل زندگیشان صحبت می کنند و مشکلات آن را بازگو می کنند.

معلم سوالاتی از آنها می پرسد.

سپس معلم متنی که مرتبط با مشکلات شهرها و زندگی شهری می خواند.

حالا باید از یادداشتهایشان برای بازسازی متن استفاده کنند.

این تمرین می تواند به یکی از فعالیت های مورد علاقه ی شما تبدیل شود چرا که نتایج خیلی خوبی را برای کلاستان به دنبال دارد.

دیکتوگلاس به شما کمک می کند کمتر صحبت کنید و بیشتر کار را به عهده ی زبان آموزان بگذارید،
در عین حالی که با دقت آن ها را زیر نظر دارید و به موقع فیدبک می دهید.

این مقالات را هم از دست ندهید:

چگونه معلم خلاقی باشیم؟ هفت گام برای رسیدن به خلاقیت

چگونه فیدبک بدهیم؟ اصول و قواعد فیدبک در آموزش زبان انگلیسی