اگر بتوانیم زبان آموزان را در همان شروع کلاس، جذب کنیم،می توانیم تدریس موفق تری داشته باشیم.

تا به حال شده موقع شروع کلاس، متوجه شوید زبان آموزان حواس شان نیست و به قول معروف ” تو باغ نیستند”؟

دلایل مختلفی برای حواس پرتی زبان آموزان وجود دارد:

ممکن است خسته باشند
درگیری فکری داشته باشند
خوابشان گرفته باشد
حواس شان به اتفاق هایی که قبل از ورود به کلاس افتاده، است
حواس شان پیش بغل دستی شان است
……

به عنوان یک معلم باید هنر این را داشته باشیم که از همان شروع کلاس، حواس زبان آموزان را جمع کنیم. طوری که ذهن شان درگیر کلاس و درس باشد و مشارکت کامل داشته باشند.
اگر بتوانیم زبان آموزان را در همان شروع کلاس، جذب کنیم، می توانیم تدریس موفق و موثری داشته باشیم.

فهرست محتوا

چند روش برای جذب زبان آموزان در دقیقه های آغازین کلاس

۱- سوالات سریع بپرسید

دو یا سه سوال روی تخته بنویسید که در مورد موضوعی باشد که می خواهید تدریس کنید.
مثلا اگر می خواهید در مورد “کتاب” صحبت کنید می توانید سوالات زیر را بنویسید:

What’s your favorite book?
What was the last book you read?
What kind of books do you prefer?

کمی به آن ها فرصت دهید تا در موردش فکر کنند و بعد در موردش بحث کنید.

اگر دنبال ایده برای سوال هستید اینجا کلیک کنید.

۲- تا جای ممکن کلمه بنویسید

موضوع مد نظرتان را به صورت یک کلمه ای روی تخته بنویسید. مثلا “Food”
زبان آموزان باید در گروه های دو یا سه نفره تا جایی که می توانند در مورد این موضوع، کلمه بنویسند.
گروهی که کلمات بیشتری بنویسد، برنده است.

(پیشنهادی) چگونه کلاس آنلاین زبان انگلیسی برگزار کنیم؟

۴- کلمات بلند بنویسید

موضوع تان را روی تخته به صورت عمودی(حروق زیر همدیگر) بنویسید.
زبان آموزان باید در گروه های دو یا سه نفره، با هر حرف بلندترین کلمه ای که بلد هستند را بنویسند.
گروهی که کلمات بلندتری بنویسد، برنده است.

۵- معنی اسم شان را بپرسید

می توانید از آن ها بخواهید معنی اسم شان را به شما بگویند. یا اینکه از آن ها بخواهید با هر کدام از حروف اسم شان، یک صفتی که مناسب شان است، بنویسند.
در این جا می توانند از دیکشنری، گوگل یا هر منبع دیگری استفاده کنند. مثلا برای اسم Fred:

Flirtatious, Relaxed, Extrovert, Desirable

به ازای هر کلمه، یک امتیاز به آن ها بدهید. و به ازای کلمات بلندتر، امتیاز ویژه بدهید.

برای مطالعه مقاله هفت تکنیک مهم و اصول تدریس زبان انگلیسی اینجا کلیک کنید.

۶- سوالات به هم ریخته بپرسید

این که هنگام شروع کلاس، سوال بپرسیم تا زبان آموزان را جذب کلاس کنیم، ایده ی خوبی است.
اما می توانید برای جذاب کردن این روش، سوال را به صورت به هم ریخته روی تخته بنویسید.
سپس از زبان آموزان بخواهید که سوال را مرتب کنند و در گروه های دو یا چند نفری در مورد آن بحث کنند.

می توانید در این روش، به جای به هم ریختن ترتیب کلمات، حروف هر کدام از کلمات را به هم بریزید. مثلا:

tahw si ruyo seealirt rommey?

۷- نوشتن سوال بدون فاصله بین کلمات

سوال مربوط به موضوع درس تان را روی تخته بنویسید. ولی بین کلمات فاصله نگذارید.
سپس از زبان آموزان بخواهید به صورت صحیح بنویسند و در گروه های دو یا چند نفره، در مورد آن سوال بحث کنند.
مثلا:

What’syourfavoritecolor?
Whatdidyoudoattheweekend?
Whatkindofbooksdoyouliketoread?

برای زبان آموزانی که سطح شان بالاتر است می توانید حروف را از آخر به اول برعکس بنویسید.

برای مطالعه مقاله روش تدریس زمان حال استمراری و چند بازی و فعالیت جذاب اینجا کلیک کنید

۸- نردبان کلمه

در این روش یک کلمه باید پله به پله له یک کلمه ی دیگر تبدیل شود.

مثلا کلمه ی run را بنویسید و بگویید که باید این کلمه را به fit تبدیل کنند. ولی در هر مرحله فقط یک حرف را می توانند تغییر دهند.

(پیشنهادی) روشی کاربردی برای تدریس گرامر used to

۹- بازی A تا Z

برای شروع کلاس می توانید موضوع مد نظرتان را روی تخته بنویسید و از زبان آموزان بخواهید با هر کدام از حروف A تا Z یک کلمه ی مرتبط با موضوع بنویسند.
گروهی که کلمات بیشتری بنویسد برنده است.

۱۰- چندتا صدا می شنوی؟

می توانید برای شروع کلاس از زبان آموزان بخواهید یک دقیقه ساکت باشند و به صدای اطراف شان گوش دهند. هر صدایی که می شنوند را بنویسند.
بعد از یک دقیقه بگویند چه صداهایی شنیده اند. هر کس صداهای بیشتری نوشته و توصیف کرده بود، برنده است.

۱۱- کلمه ی متفاوت را پیدا کنید

یک سری کلمات به زبان آموزان بدهید و بگویید کدام کلمه متفاوت است و چرا؟مثلا:

apple, peach, banana, tomato — a banana doesn’t have seeds
branch, bowling ball, boat, iceberg — bowling ball doesn’t float

نکته: ممکن است بیش از یک جواب ، صحیح باشد.

۱۲- دو راست و یک دروغ

برای شروع کلاس می توانید سه جمله در مورد خودتان بگویید یا روی تخته بنویسید. دو جمله راست و یک جمله دروغ.
زبان آموزان در گروه های دو یا چند نفره در مورد این که کدام جملات راست و کدام دروغ است، بحث می کنند و نتیجه را ارایه می دهند.
گروهی که درست حدس بزندف برنده است.

۱۳- بازی هنگ من Hangman

می توانیم برای شروع کلاس و جذب زبان آموزان از بازی معروف هنگ من استفاده کنید. این بازی مخصوصا برای سطح مبتدی که تازه حروف الفبا را یاد گرفته اند، خیلی کاربرد دارد.
کلماتی که تازه یاد گرفته اند را به صورت ناقص روی تخته بنویسید و اجازه دهید زبان آموزان آن کلمه را حدس بزنند.
نحوه ی انجام بازی:
کلمه ای را در نظر بگیرید و به تعداد حروف آن، روی تخته جای خالی بکشید. شکل یک را طبق چیزی که در عکس می بینید، یک طرف تحته بکشید.
زبان آموزان باید حروف کلمه ی مورد نظر را حدس بزنند. اگر حرفی که گفتند درست بود، آن حرف را در جای خالی می نویسیم. اما اگر اشتباه گفتند طبق تصویر۲ سر مرد اعدام شده را می کشیم. به ازای هر اشتباه، یک قسمت از مرد اعدام شده را می کشیم. اگر شکل کامل شد، یعنی باخته اند.

(پیشنهادی) چند نکته در مورد نحوه آموزش زبان انگلیسی به زبان آموزان مبتدی

۱۴- برنامه ریزی برای پیک نیک رفتن ( ….I’m going on a picnic and I’m taking a )

این یک نوع بازی حدس قانون و قواعد است.
در ذهنتان یک قانون برای وسایلی که نیاز دارید به پیک نیک ببرید، در نظر بگیرید.
مثلا وسایل باید ۶ حرفی باشند، یا با حروف صدادار شروع شوند، یا هر قانون دیگری که می تواند مرتبط با درس تان باشد.
مثلا در مثال زیر،قانون این است که باید اسم ها غیرقابل شمارش باشند. اما به زبان نمی آوریم. زبان آموزان باید در طول بازی به آن پی ببرند.

Teacher: I’m going on a picnic and I’m taking milk.
Student A: I’m going on a picnic and I’m taking eggs.
Teacher: No, you can’t take eggs.
Student B: Can I take orange juice?
Teacher: Yes, you can take orange juice.

همین طور پیش بروید تا در نهایت یک نفر قانون بازی را حدس بزند. وقتی تمام شد می توانید از زبان آموزان بخواهید که خودشان این بازی را انجام دهند. این بار یکی از زبان آموزان در ذهن خود قانون طرح کند و دیگران با انجام بازی، قانون بازی را پیدا کنند.

۱۵- داستان گفتن

در این روش، داستان را با سه کلمه شروع می کنیم و اجازه می دهیم زبان آموزان به نوبت هر کدام سه کلمه به داستان اضافه کنند. می توانید جملات را روی تخته بنویسید تا در نهایت کل داستان را که با هم فکری و مشارکت همدیگر نوشته اید، بخوانید.
می توانید برای شروع داستان از موارد زیر استفاده کنید:

Yesterday I went ……..
If I won …………
I have never………
A wolf howled…….
The rocket landed…………

برای مطالعه مقاله چگونه زبان انگلیسی تدریس کنیم؟ آموزش تدریس زبان انگلیسی اینجا کلیک کنید.

شما از چه روشی برای شروع کلاس و جذب زبان آموزان تان استفاده می کنید؟

اگر از این روش ها استفاده کردید، نتیجه را برای ما بنویسید.