چند فعالیت و بازی برای تمرین زمان گذشته استمراری در کلاس

زمان گذشته استمراری از آن زمان هایی است که به راحتی می توان آموزش داد.
برای تمرین این زمان بازی ها و فعالیت های متنوعی هستند که در این مقاله به آن ها می پردازیم.

چند فعالیت و بازی برای تمرین زمان گذشته استمراری در کلاس:

۱- بازی ?What was everybody doing

مرحله اول:

اول سعی کنید کلمات و کارهایی که روی کارت ها نوشته شده است را آموزش دهید.
برای آموزش آن می توانید به زبان آموزان بگویید بایستند.
یکی از کلمات روی کارت را بلند بخوانید و از آن ها بخواهید تکرار یا اجرا کنند.
کلماتی که برای آن ها تازه است را سعی کنید خودتان اجرا کنید و اجازه دهید معنی آن را حدس بزنند.

مرحله دوم:

بعد از این که تمام کلمات را مرور کردید،زبان آموزان را به چهار گروه تقسیم کنید.
از یکی از اعضای گروه اول بخواهید که از کلاس بیرون برود.
به هر کدام از زبان آموزان داخل کلاس بکی از کارت های زیر بدهید.

به آن ها بگویید که وقتی گفتید “Go”  شروع کنند به اجرای فعالیتی که روی کارت شان نوشته شده است و تا زمانی که “Stop” نگفته اید، ادامه بدهند.

مرحله سوم:

سپس بلند بگویید “Go”. زبان آموزان باید شروع کنند به اجرای آن کار.
در همین حین از زبان آموزی که بیرون است بخواهید وارد کلاس شود و به کارهایی که بقیه انجام می دهند، نگاه کند.
بگذارید چند ثانیه نگاه کنند، سپس بگویید “Stop”.
بعد از او بپرسید که وقتی وارد کلاس شد، بقیه ی زبان آموزان در حال انجام چه کاری بودند.

در این جا باید  به زمان گذشته استمراری در مورد هر یک از کارهایی که می بیند جمله بسازد. مثلا:

Sofia was dancing.
Mark was jumping up and down.

به ازای هر جمله ی درستی که بگوید، یک امتیاز برای گروهش ثبت می شود.
بعد از آن نوبت گروه دوم می شود و همین کارها تکرار می شود.

این بازی ادامه پیدا می کند تا جایی که نوبت به تمام گروه ها رسیده باشد.

مرحله آخر:

در مرحله آخر کارت ها را جمع کنید، آن ها را مخلوط کنید و دوبازه بین زبان آموزان پخش کنید.
در این مرحله تمام زبان آموزان باید بایستند و کاری که روی کارت نوشته شده است را اجرا کنند.
بعد از آن هر گروه باید در مورد کاری که اعضای بقیه گروه ها در حال انجام آن بودند، روی یک برگه جمله بنویسند.

سپس از آن ها بخواهید برگه های شان را به گروه مقابل بدهند.
در این مرحله هر گروه به جملاتی درستی که در مورد آن ها نوشته شده است، امتیاز می دهد.
گروهی که بیشترین امتیاز را بگیرد، برنده است.

برای مطالعه مقاله روش تدریس جذاب و کاربردی زمان گذشته استمراری اینجا کلیک کنید.

۲- بازی Convince Me

در این بازی، زبان آموزان در مورد این که دیروز سر ساعت مشخصی در حال انجام چه کاری بودند، از همدیگر سوال می پرسند و جواب می دهند.
همچنین این بازی کمک می کند که زبان آموزان استفاده از Because ، In order to  و So that  را تمرین کنند.

مرحله اول:

زبان آموزان را به گروه های سه یا چهار نفره تقسیم کنید.
به هر گروه یک سری کارت تصویری و یک سری کارت زمانی بدهید.

اول کارها و مواردی که در کارت های تصویری آمده است را مرور کنید.
بعد از هر یک از گروه ها بخواهید که کارت های تصویری را با هم قاطی کنند و به تعداد مساوی بین اعضای گروه تقسیم کنند.
کارت های زمان را هم به صورت یک دسته، در وسط رو به پایین بگذارند.

مرحله دوم:

سپس نفر اول، کارت زمانی که در رو قرار دارد را بر می دارد. از زبان آموز سمت راستی خود می پرسد که دیروز در ساعتی که روی کارت آمده است، در حال انجام چه  کاری بوده است؟ مثلا:

‘What were you doing at 6:00 a.m. yesterday?’

سپس زبان آموز مقابل باید یکی از کارت های تصویری را انتخاب کند.
کارت را باید طوری انتخاب کند که فعالیت روی آن با زمانی که گفته شده مرتبط باشد.
سپس کارت را به بقیه نشان می دهد و یک جمله ی منطقی می گوید.مثلا:

I was drinking coffee.

اگر جوابش با زمانی که گفته شد منطبق باشد، آن کارت را از بازی خارج می کند.
ولی اکر منطبق نبود باید سعی کند که دیگران را قانع کند که چرا در آن ساعت آن کار را انجام می داده است.مثلا:

‘I was sleeping, because ……….’

اگر جوابش قانع کننده بود، کارت از بازی خارج می شود، وگرنه باید کارت را نگه دارد.
سپس نوبت نفر بعدی است که کارت زمان بردارد و دوباره همین مراحل انجام می شود.
اولین نفری که همه ی کارت هایش تمام شود، برنده است.

برای مطالعه مقاله چند فعالیت و بازی برای تمرین زمان گذشته استمراری در کلاس اینجا کلیک کنید.

شما از چه بازی و فعالیت هایی برای آموزش و تمرین زمان گذشته استمراری در کلاس استفاده می کنید؟