روش تدریس جذاب و کاربردی زمان گذشته استمراری

زمان گذشته استمراری از آن زمان هایی است که در سطوح پایه بعد از زمان گذشته ساده تدریس می شود.
معمولاً از این زمان برای بیان اعمالی که در یک زمان خاص در گذشته در جریان بودند، استفاده می کنیم.

برای بیان این زمان فقط کافی است زبان آموزان با زمان حال استمراری و شکل گذشته افعال To be آشنا شوند.
در این صورت می توانند به راحتی از این زمان در صحبت کردن های شان استفاده کنند.

برای مطالعه مقاله روش تدریس زمان حال استمراری و چند بازی و فعالیت جذاب اینجا کلیک کنید.

نحوه تدریس زمان گذشته استمراری

۱- معرفی زمان گذشته استمراری

به زبان آموزان بگویید که آخر شب چه کاری انجام می دهید و سپس وارد زمان گذشته استمراری شوید. مثلا:

I always go to bed at 11pm. So, last night at 11:30 I was sleeping.

برنامه ی روزمره ی خود را همراه با زمان انجام آن روی تخته بنویسید.مثلا:

۷:۳۰ am – breakfast
9 to 12 – classes
12 – lunch
1pm to 5pm – classes
6pm – gym
8pm – dinner
11pm – bedtime

حالا به آن ها بگویید که دیروز در هر کدام از زمان ها مشغول انجام چه کاری بودید. مثلا:

At noon, I was having lunch. At 1pm, I was giving a class.

دقت کنید که حتما فعل To be و ing را با رنگ دیگر بنویسید.

حالا از زبان آموزان بپرسید که شما در حال انجام چه کاری بودید. در این جا می خواهیم آن ها جمله را با You بسازند. مثلا:

You were sleeping at midnight.

حالا نوبت زبان آموزان است که برنامه شان را بنویسند و در گروه های دو نفره در مورد کارهایی که دیروز در ساعت خاص در حال انجام آن بودند صحبت کنند.مثلا:

I was having breakfast at 7am.

سپس زبان آموزان برنانه هایشان را با هم عوض می کنند و در مورد کارهای همدیگر صحبت می کنند. ( تمرین استفاده از HE/SHE). مثلا:

Juan(He) was having breakfast at 10 am.

سپس برنامه های شان را با هم مقایسه می کنند. مثلا:

I was studying. He was playing video games.

یا تشابه های برنامه های شان را بیان می کنند.مثلا:

We were all sleeping at midnight.

پیشنهاد می کنم مقاله های یک طرح درس (Lesson Plan) جذاب برای آموزش زمان گذشته ساده و چند فعالیت و بازی برای تمرین زمان گذشته ساده در کلاس حتما مطالعه کنید.

۲- آموزش شکل منفی زمان گذشته استمراری

از همان برنامه روزانه که روی تخته نوشته بودید برای آموزش شکل منفی زمان گذشته استمراری استفاده کنید.
جملات را روی تخته بنویسید. هایلایت کردن را فراموش نکنید.مثلا:

I wasn’t watching TV at 3pm; I was working.
Juan wasn’t having breakfast at 7am; he was sleeping.

حالا از زبان آموزان بخواهید که در مورد برنامه های شان جملات منفی بسازند .
سپس برنامه های شان را با یکدیگر عوض کنند و در مورد برنامه های همدیگر جملات منفی بسازند.

۳- آموزش شکل پرسشی زمان گذشته استمراری

اول سوالات Yes/No را کار کنید و بعد وارد سوالات Wh شوید.
از زبان آموزان بپرسید:

– T: Were you watching TV at midnight last night?
– S: No!

حالا از آن ها بخواهید همین سوال را از شما بپرسند:

– S: Were you watching TV at midnight last night?
-T: No, I wasn’t.

بعد از آن ها بخواهید که به همین شکل با جایگزین کردن افعال مختلف چند سوال دیگر از شما بپرسند.
هر بار با Yes یا No جواب دهید تا نحوه جواب کوتاه دادن را متوجه شوند.
سپس از آن ها بخواهید در گروه های دو نفره از یکدیگر سوال بپرسند و جواب دهند.

سپس وارد سوالات Wh شوید:

– T: What were you doing at 7am this morning?
– S: I was sleeping.
– T: Ask Juan!
– S: What were you doing, Juan, at 7am?

به همین شکل سوالات متفاوت بپرسید  و آن ها را تشویق کنید تا از یکدیگر هم سوال بپرسند.
هر جا نیاز بود اول خودتان بپرسید و بعد از آن ها بخواهید مثل شما سوال بپرسند( مدل سازی کنید).

۴- تفاوت زمان گذشته استمراری با زمان گذشته ساده

با بیان چند مثال تفاوت زمان گذشته استمراری و گذشته ساده را به زبان آموزان نشان دهید.مثلا:

I did my homework yesterday.
I was doing my homework yesterday at 8 pm.

به آن ها توضیح دهید که برای زمان گذشته استمراری نیاز است که زمان دقیق کاری که در حال انجام آن بودید بیان شود.
اما برای زمان گذشته ساده، نیازی به بیان زمان دقیق نیست.

برای تمرین تفاوت این دو زمان به صورت آنلاین اینجا کلیک کنید.

۵- تمرین بیش تر زمان گذشته استمراری

تمرینات و کاربرگ های زیادی برای تمرین این زمان وجود دارند.

برای مثال می توانید از این صفحه بازی استفاده کنید.

در این فعالیت، زبان آموزان را به گروه های چهار نفره تقسیم کنید.
به هر گروه یک تاس و چهار مهره با رنگ های متفاوت بدهید.
زبان آموزان باید با انداختن تاس روی خانه ها حرکت کنند. به هر خانه ای که رسیدند باید به سوال جواب دهند.
هر کس زودتر به خانه ی پایان برسد، برنده است.

پیشنهاد می کنم مقاله های روش تدریس زمان حال ساده و چند فعالیت و بازی برای تمرین زمان حال ساده را حتما مطالعه کنید.

شما از چه روشی برای تدریس این زمان استفاده می کنید؟