زمان تغییر فرا رسیده است!

امروزه  روش های تدریس زبان انگلیسی به موازات پیشرفت تکنولوژی دستخوش تغییرات زیادی شده است.
زبان آموزان امروز دوست ندارند با تکنیک‌های سنتی و قدیمی این مهارت را یاد بگیرند پس باید برای جلب توجه آن‌ها بهترین روش های تدریس زبان انگلیسی را یاد بگیرید.

در روش‌های قدیمی تمرکز اصلی روی «ذهن» یادگیرندگان است اما در روش‌های جدید تدریس زبان انگلیسی مربی یا استاد نقش هدایت کننده را دارد. آن‌ها زبان آموزان را راهنمایی می‌کنند تا روی موضوعات جدید به‌خوبی تمرکز کنند و از طریق درگیر شدن با آن‌ها و تعامل بیشتر یک موضوع را یاد بگیرند.

بزرگترین خصوصیت روش های تدریس کنونی( قدیمی )

معلم محور هستند

کلاس درس تداعی کننده محیطی است که در آن معلم مقابل ۳۰ تا ۴۰ نفر دانش آموز می‌ایستد و یک موضوع درسی را ارائه می‌دهد.
یاد گیرندگان موظف هستند ساعاتی طولانی بدون حرکت یا تعامل با اطرافیان روی صندلی بنشینند و نظاره گر تخته و معلم باشند.
به ندرت اجازه صحبت کردن، اظهار نظر و تکان خوردن دارند.
در چنین کلاسی یادگیرنده بی صبرانه منتظر به پایان رسیدن زمان کلاس و رهایی از این حالت خسته کننده است.
تمام ما تجربه حضور در چنین کلاس‌هایی را داشته ایم.

پیش به سوی تغییر!

خصوصیات روش های تدریس مدرن

یادگیرنده محور

در  روش های خلاقانه تدریس زبان انگلیسی به کودکان معلم به‌عنوان یک راهنما عمل می‌کند و فرایند یادگیری با کمک یادگیرندگان شکل می‌گیرد.

پروژه محور

به‌عنوان یک معلم از خودتان بپرسید که هدف اصلی زبان آموزان از یادگیری این مهارت و شرکت در این کلاس چیست؟
پاسخ این سؤال کمک می‌کند تا پروژه‌ها و برنامه‌های مختلفی را برای آن‌ها طراحی کنید و باعث شوید زبان آموزان این مهارت را به شکل فراموش نشدنی یاد بگیرند.

مبتنی بر وظیفه

این رویکرد بر شایستگی‌هایی تمرکز دارد که زبان آموزان می‌خواهند آن را توسعه دهند.
در این روش شما باید در قالب فعالیت‌های مختلف زبان انگلیسی را آموزش دهید.

مبتنی بر تعامل و همکاری

در جدیدترین  روش های تدریس زبان انگلیسی یکپارچگی به وضوح در تدریس معلمان و اساتید احساس می‌شود.
اساتید معمولاً زبان آموزان را به گروه‌های کوچک تقسیم می‌کنند یا از آن‌ها می‌خواهند به‌صورت انفرادی تکالیفشان را انجام دهند؛ همین امر باعث می‌شود تا در کنار یکدیگر مفهوم همکاری و مشارکت را یاد بگیرند.

روشهای مدرنیته کردن کلاسها برای تغییر

تلفن همراه

طی سال های گذشته تلفن‌های هوشمند به بخش جدایی ناپذیری از زندگی ما تبدیل شده است و دانش آموزان تمایل زیادی به استفاده یواشکی از تلفنشان در کلاس دارند.
از آنجاییکه این ابزار نقش زیادی در آموزش زبان انگلیسی دارد پس به آنها اجازه استفاده هدفمند بدهید.

یادگیری مشارکتی

یکی از بهترین روش های نوین آموزش زبان انگلیسی «یادگیری مشارکتی» است.
تا چند سال گذشته از زبان آموزان خواسته می‌شد تا در طول کلاس یا روزهای امتحان یک موضوع یا برنامه درسی را مطالعه کنند و آن‌ها هم به‌صورت انفرادی و در خانه این کار را انجام می‌دادند اما امروزه معلمان دانش‌آموزان را گروه بندی می‌کنند و از آن‌ها می‌خواهند تا در این فضا موضوعات درسی را توضیح دهند، مشکلاتشان را حل کنند، با یکدیگر بحث کنند و سؤالاتشان را بپرسند.

این فرایند مهارت‌های اجتماعی آن‌ها را تقویت می‌کند و باعث می‌شود تا زبان انگلیسی را راحت‌تر و سریع‌تر درک کنند.
در یادگیری مشارکتی هر زبان آموز جزئی از یک گروه است و کمک می‌کند تا همه اعضا به نتیجه مطلوب برسند.
در این فضا یادگیرندگان گوش دادن به دیگران، صبوری و کار تیمی را می‌آموزند و فضایی را پیدا می‌کنند تا خلاقیتشان را نشان دهند.

یادگیری معکوس

یادگیری معکوس یکی از  روش های تدریس زبان انگلیسی به بزرگسالان و کودکان است که در تدریس مدرن به چشم می‌خورد.
در روش سنتی از زبان آموزان خواسته می‌شد تا یک موضوع را در خانه مطالعه کنند و در کلاس درس آن را مجدداً تمرین کنند اما در  روش های نوین یک موضوع در کلاس تدریس می‌شود و از زبان آموزان می‌خواهند تا در خانه مجدداً روی آن کار کنند؛ به‌عنوان مثال فیلم آموزشی ببینند یا به فایل‌های صوتی گوش دهند.
این فرآیند کمک می‌کند تا دانش آموزان زمان کافی برای درک یک موضوع داشته باشند و در صورت نیاز آن را بیشتر مطالعه کنند.

روش تدریس مبتنی بر شناسایی نیاز یادگیرنده

اجازه دهید داستانی براینان تعریف کنم.

وقتی ۲۵ سال پیش جو فادری کار تدریس را شروع کرد، متوجه شد که دانش آموزانش به درس او توجه نمی کنند.
اما او به جای این که ناامید شود، روش تدریس را کاملا نو کرد و از موسیقی و رسانه های مختلف استفاده کرد.

فادری که در مدرسه ای در شهر کوچک افینگهام در ایالات ایلی نوی آمریکا تدریس می کند به دانش آموزانش می گوید رؤیاهای بزرگ داشته باشند و شکستهایشان را بخشی از فرآیند شکوفایی خلاقیتشان بدانند.
سالها پیش نزدیک بود فادری کار آموزش را رها کند چون نمی توانست دانش آموزانش را به درس دستور زبان علاقمند کند و در آن زمان به خود او چیزی الهام شد.
وی می گوید: «اول از همه فهمیدم مشکل، خود من هستم و باید از همین امروز این مشکل را برطرف کنم به این صورت که دنبال چیزهایی بگردم که دانش آموز را با دنیای واقعی مرتبط کند.
بعد خود دانش آموز به من کمک می کند که چنین پروژه هایی را پیدا کنم.» فادری کار را با موسیقی شروع کرد و از دانش آموزان خواست که بر اساس شعرهای کلاسیک ترانه بسرایند.
امروز او در کلاسهایش هنر، چاپ سه بعدی، نویسندگی، نمایش و مهندسی هم درس می دهد و دانش آموزان آزادند هر چه دوست دارند خلق کنند.
وی می گوید: «دانش آموز برای این که در زندگی موفق باشد باید یاد بگیرد که چطور پروژه ای را اداره کند، چطور با دیگران همکاری کند، چطور با انتقاد سازنده و حتی انتقاد مخرب روبرو شود.
متأسفانه به بسیاری از دانش آموزان چنین آموزش هایی داده نمی شود.

یادگیری فاصله‌دار

این نوع یادگیری یکی از روش‌های نوین تدریس است که توسط معلمان دنبال می‌شود.
معلمان در این روش، یک درس را چند بار تکرار می‌کنند تا زمانی که دانش‌آموزان به‌طور کامل درس را متوجه شوند.
وقفه بین تکرار درس، برای بازیابی ذهن با انجام فعالیت‌های بدنی یا تکنیک‌های ذهن آگاهی است که آنان را برای جلسه بعدی آموزش آماده می‌کند.

حرف آخر

روش های تدریس زبان انگلیسی به کودکان و بزرگسالان تنوع زیادی نسبت به سال‌های گذشته پیدا کرده است.
در آموزش مدرن موضوعاتی تدریس می‌شود که مطابق با نیاز زبان آموزان است، تفکر شناختی آن‌ها را ارتقا می‌دهد، از رسانه‌های بصری و شبکه‌های اجتماعی بیشتر استفاده می‌کند و میزان تعامل زبان آموزان را افزایش می‌دهد.

استفاده از چنین ابزارهای به ظاهر ساده ای شما را تبدیل به یک معلم پرطرفدار خواهد کرد.

برای مطالعه مقاله راه های افزایش بازدهی کلاس آنلاین و بهبود تعامل دانش آموزان کلیک کنید.