۱۲ بازی اسپیکینگ جذاب برای تمرین در کلاس

تا به حال سر کلاس موقع پرسیدن سوال، با سکوت و نگاه های خیره ی زبان آموزان روبرو شده اید؟
این یک مسئله ی متداول است. تقریبا همه ی مدرسان زبان با مسئله ی تشویق زبان آموزان به صحبت کردن، مواجه شده اند.
ممکن است دانش آموزی از این که اشتباه کند بترسد. یا حتی در صحبت کردن به زبان مادری خود هم خجالتی باشد.
هر دلیلی که داشته باشند، برای یادگیری زبان انگلیسی، نیاز است که صحبت کنند.
در این مقاله چند بازی اسپیکینگ جذاب معرفی می کنیم که باعث می شود، زبان آموزان به زبان انگلیسی صحبت کنند.

۱- بازی اسپیکینگ ?Who’s Telling the Truth

در این بازی از زبان آموزان بخواهید هر کدام یک برگه بردارند و اسم شان را روی آن بنویسند.
سپس سه واقعیت در مورد خودشان را روی برگه بنویسند.
برگه ها را جمع کنید و سه نفر را صدا بزنید که جلو بیایند.
یکی از جمله های مربوط به یکی از این سه  نفر را بخوانید.

هر سه باید ادعا کنند که این جمله مربوط به آن هاست.
دانش آموزانی که نشسته اند باید از آن ها چند سوال بپرسند تا مشخص شود جه کسی درست می گوید و چه کسی دروغ.
هر دانش آموز می تواند فقط یک سوال از یک نفر از سه شرکت کننده بپرسد.

بعد از این که همه یک دور سوال کردند، باید تعیین کنند جمله مربوط به چه کسی است.

۲-  روش های بازی Taboo

A- روش اول:

یک پاورپوینت طراحی کنید که در هر اسلاید یک اسم(Noun) نوشته شده باشد.
از یکی از زبان آموزان بخواهید که روی صندلی جلوی کلاس بنشیند، طوری که پشتش به پاورپوینت باشد.
بقیه ی زبان آموزان باید به نوبت آن اسم را توصیف کنند.
زبان آموزی که جلو نشسته باید آن اسم را حدس بزند.

B- روش دوم:

زبان آموزان را به گروه های چهار یا پنج نفره تقسیم کنید.پ
جلوی هر گروه یک دسته کارت که روی هر کدام یک اسم (Noun) نوشته شده باشد، بگذارید.
زبان آموزان هر گروه به ترتیب یک کارت بر می دارند و آن را توصیف می کنند تا هم گروهی هایش اسم را حدس بزنند.
هر کس توانست طوری اسم را توصیف کند که بقیه بتوانند حدس بزنند، کارت را پیش خودش نگه می دارد.
در نهایت کسی که بیش ترین کارت را داشته باشد برنده است.

C- روش سوم:

این روش برای زبان آموزان سطح پیشرفته مناسب است.
کل کلاس را به دو گروه تقسیم کنید.
به هر یک از زبان آموزان یک کلمه بدهید که برای هم گروهی شان توصیف کنند.
علاوه بر آن یک لیست از کلماتی که نباید در توصیف کردنشان استفاده کنند هم به آن ها بدهید.
هر دانش آموز دو تا سه دقیقه فرصت دارد.

گروهی که تعداد حدس های درستش بیشتر باشد،برنده است.

۳- بازی توصیف نقاشی

دانش آموزان را به گروه های دو نفره تقسیم کنید.
به هر دانش آموز یک تصویر بدهید. تصاویر باید طوری داده شود که نفرات مقابل تصاویر هم را نبینند.
سپس هر زبان آموز باید به نوبت تصویرش را توصیف کند و نفر مقابل آن را بکشد.
تصویر هر کسی که به تصویر اصلی نزدیک تر باشد، برنده است.

برای مطالعه مقاله چند فعالیت و بازی برای تمرین زمان حال ساده اینجا کلیک کنید.

۴- بازی اسپیکینگ توصیف کمیک

در این بازی اسپیکینگ به هر دانش آموز یک بخش از کمیک بدهید.
دانش آموزان باید بدون نشان دادن تصاویر خود به یکدیگر، تصویر خود را توصیف کنند و بخش های کمیک را به ترتیب صحیح قرار دهند.
بعد از حدود ۱۰ دقیقه، دانش آموزان می توانند ترتیب را حدس بزنند
بعد به یکدیگر نشان می دهند تا ببینند آیا درست است یا خیر.

۵-بازی اسپیکینگ کلمه رمز

در این بازی به زبان آموزان یک موضوع تصادفی و یک کلمه تصادفی که هیچ ارتباطی با موضوع ندارد، داده می شود.
زبان آموزان باید کلمه را در جمله هایی که در مورد آن موضوع است، قرار دهند و به عبارتی آن کلمه را در جملات مخفی کنند.
باید سعی کنند طوری انجام دهند که دیگران نتوانند آن کلمه را حدس بزنند.

بقیه باید با دقت به جملات گوش بدهند و کلمه رمز را حدس بزنند.

۶- بازی مباحثه دوستانه

به هر دانش آموز یک کاغذ بدهید که در یک طرف آن Agree نوشته شده باشد و در طرف دیگر Disagree
جملات بحث برانگیز را با صدای بلند بخوانید.
از هر دانش آموز بخواهید بسته به موافق یا مخالف بودن، سمت مورد نظر از برگه اش را نشان دهد.
یک نفر از مخالفین و یک نفر از موافقین را انتخاب کنید تا دلیل نظرشان را بیان کنند و با هم مباحثه کنند.

۷- بازی اسپیکینگ بداهه گویی

لیستی از موضوعاتی که زبان آموزان می توانند در مورد آن صحبت کنند تهیه کنید.
کلاس را به دو گروه تقسیم کنید.
از آن ها بخواهید نفری یک شماره انتخاب کنند. این شماره ها ترتیب آن ها را مشخص می کند.
هر دانش آموز باید بدون آمادگی به صحبتی ، پاسخ دهد. هرنفر باید به مدت ۴۵ ثانیه صحبت کند.

همانطور که دانش آموز در حال صحبت است، گروه دیگر باید دقت گوش دهد و سعی کند اشتباهات را یادداشت کند.
اگر گروه دیگر بتواند به درستی اشتباهی را تشخیص دهد، یک امتیاز می گیرد.
دانش آموزان به ترتیب شماره هایی که انتخاب کرده اند، یکی پس از دیگری ادامه می دهند.
گروهی که امتیاز بیشتری بگیرد برنده است.

۸- بازی جزیره ی بیابانی

در این بازی اسپیکینگ به هر نفر یک برگه بدهید و بگویید یک چیز بکشند.
برگه ها را جمع کنید و دوباره آن ها را بین زبان آموزان پخش کنید. کسی نباید برگه ی خودش را بگیرد.

بعد، به دانش آموزان بگویید که تصور کنند در یک جزیره بیابانی گیر افتاده اند.
فقط نیمی از کلاس می توانند زنده بمانند و به زندگی در جزیره ادامه دهند.
تنها چیزی که هر دانش آموز در این جزیره خواهد داشت، چیزی است که در نقاشی به آنها داده شده است.
هر یک باید سعی کند بقیه را متقاعد کند که با استفاده از آن چیز می تواند زنده بماند.

۹- بازی قصه گویی

چهار دانش آموز را جلوی کلاس بیاورید.
سه دانش آموز باید در یک ردیف بنشینند و یک دانش آموز به عنوان ناظر پشت آن ها بایستد.
به ناظر یک دسته کارت که روی هر کدام یک اسم (Noun) نوشته شده است، بدهید.

ناظر یک کارت را  به یکی از آن سه نفر می دهد و او باید داستان را شروع کند و از آن اسم استفاده کند.
نفر اول تا جایی که ناظر بخواهد ادامه می دهد. سپس ناظر کارت بعدی را به نفر دوم می دهد و حالا نفر دوم باید ادامه دهد.
بعد از آن نفر سوم شروع می کند و با استفاده از کلمه ای که به او داده شده است داستان را به پایان می رساند.

۱۰- دو واقعیت و یک دروغ

در این بازی اسپیکینگ هر دانش آموز باید سه جمله در مورد خودش روی کاغذی بنویسد. دو جمله واقعیت و یک جمله دروغ.
بعد به ترتیب جملات شان را می خوانند. بقیه باید با پرسیدن چند سوال حدس بزنند که کدام جمله دروغ است.

برای مطالعه مقاله هفت تکنیک مهم و اصول تدریس زبان انگلیسی اینجا کلیک کنید.

۱۱- بازی اسپیکینگ داستان گویی درست یا نادرست

روی چند تکه از کاغذ True بنویسید و روی چند تکه دیگر False.
کارت ها را به صورت تصادفی بدون اینکه بقیه ببینند به دانش آموزان بدهید.
هر یک باید بر اساس کارتی که  گرفته است، یک داستان واقعی یا دروغی بگوید و بقیه باید سعی کنند تشخیص دهند این داستان درست است یا نادرست.

۱۲- بازی  …I Have Never

همه دانش آموزان باید این بازی را با بالا بردن پنج انگشت شروع کنند.
دانش آموز اول به بقیه کاری می گوید که هرگز آن را انجام نداده اند.

دانش آموزانی که آن کار را انجام داده اند یکی از انگشتان شان را پایین می آورند. سپس باید در مورد آن کار و خاطره شان صحبت کنند.
دانش آموزی که انگشتان بیشتری بالا داشته باشد، برنده است.