راهکارهای افزایش انگیزه دانش آموزان در دوران کرونا

حدود دو سال است که جهان با پدیده ای جدید، جدی و خطرناک به نام کووید۱۹، یا همان کرونا دست و پنجه نرم میکند.

از طرفی باید به فکر حفظ سلامتمون باشیم و از طرفی هم نیاز به برنامه ای داریم تا از کار و درس و زندگی عقب نمونیم.

یکی از مسائلی که از ابتدا دغدغه مدیران و مسئولان بوده ادامه روند آموزش در کنار حفظ سلامت معلمان و دانش آموزان بوده و هست.

استفاده از کلاس های مجازی یا آنلاین راه حلی کارآمد و جایگزینی بسیار مناسب برای کلاس های حضوری بوده است اما در این بین معایبی هم وجود داره.

معایب کلاس های آنلاین:

۱.دسترسی حتمی  وسایل الکترونیکی مانند لب تاپ یا حداقل یک گوشی هوشمند

۲. دسترسی به اینترنت با حداقل سرعت متوسط

۳. عدم تحرک دانش آموزان و افزایش احتمال خستگی و خوابالودگی مخصوصا در سنین پایین تر

۴. کنترل کمتر معلم بر دانش آموزان

۵. بالا رفتن احتمال تخلف در زمان آزمون و ارزشیابی

در کنار معایب گفته شده نباید از مزایای زیاد کلاس های آنلاین هم غافل شد.

مزایای کلاس های آنلاین:

۱.حفظ سلامتی دانش آموزان و معلمان در دوران پاندومی

۲. عدم نیاز به رفت و آمد و در واقع حفظ زمان و هزینه

۳. شرایط محیطی راحت تر برای دانش آموزان و معلمان

۴. شیوه برگزاری راحت تر آزمون ها

برای مطالعه مقاله چگونه کلاس آنلاین زبان انگلیسی برگزار کنیم اینجا را کلیک کنید.

و اما نکته ی مهم این است که با وجود این معایب و مزایا از چه راه هایی استفاده کنیم تا انگیزه دانش آموزان برای ادامه کلاس آنلاین بیشتر شود.

در این مقاله قصد دارم به بررسی راهکارهایی به افزایش انگیزه در این دوران کمک میکنه بپردازم. لطفا با من همراه باشین.

انگیزش چیست؟

انگیزش یکی از مهم­ترین عناصر یادگیری و پیشرفت است.
اگر چه هوش و استعداد از عوامل مهم و تعیین­ کننده­ یادگیری دانش­ آموزان هستند
اما عوامل دیگری نیز در کنار این عوامل، مهم و تاثیرگذار هستند.

دانش ­آموزانی که انگیزه­ یادگیری بیشتری دارند، خیلی بیشتر و بهتر هم یاد میگیرند.

به طورکلی دو نوع کلی از انگیزش برای یادگیری و پیشرفت داریم:

1. انگیزه های درونی:

بعضی زبان آموزان ذاتا به درس خواندن علاقه دارند
و انگیزه های درونی مثل پیشرفت، رقابت، بدست آوردن شغل بهتر، رضایت خاطر و احساس خوب از یادگیری…
آنها را وادار به تلاش می کند.

2. انگیزه های بیرونی:

انگیزه های بیرونی هم به خاطر دریافت پاداش یا اجتناب از تنبیه، تائید، محبت، احترام، نمره … اتفاق میفتند.

تفاوت افراد با انگیزه درونی و بیرونی:

تفاوت اساسی افراد دارای انگیزه درونی با افراد دارای انگیزه بیرونی این است
که افراد با انگیزه درونی احساس کفایت بیشتری در خود دارند و کمتر به دیگران اجازه می‌دهند که محرک رفتارشان شوند.
این گروه از زبان ‌آموزان، خود تعیین کننده رفتارها هستند و به خاطر کفایتی که در خود احساس می‌کنند،
باور دارند که می‌توانند با رفتارشان بر محیط خود تأثیر بگذارند.

ایجاد انگیزه در زبان آموزان چه تاثیری روی یادگیری و رفتارشان دارد؟

۱. انگیزه تاثیر مستقیمی روی تلاش برای رسیدن به اهداف مشخص دارد.
بنابراین انگیزه روی انتخاب‌هایی که زبان آموزان می‌کنند تاثیر می‌گذارد.
به عنوان مثلا، انگیزه است که تعیین می‌کند دانش‌ آموز بعد از کلاس زبان مستقیم تکالیفش را انجام دهد یا به سراغ بازی و فعالیت های دیگر برود.

۲. انگیزه باعث می‌شود تلاش و انرژی زبان آموز بیشتر شود.
انگیزه است که تعیین می‌کند زبان آموز حتی سخت‌ترین تکالیف را هم با علاقه و اشتیاق انجام دهد یا مدام از زیر کارها شانه خالی کند.

۳. انگیزه است که شروع یک کار و ادامه دادن آن را ممکن می کند.
انگیزه نقشی تعیین کننده در یادگیری و رسیدن به هدف دارد.

چطور به بچه ها انگیزه بدهم؟

طعم موفقیت را به زبان آموزانتان بچشانید:

اگر زبان آموزتان نمره ای خوب گرفت یا به سوالی سخت پاسخ صحیح داد از او قدردانی و تشکر کنید،
این قدردانی می تواند هم بصورت تشویق کلامی در کلاس باشد و هم میتواند بصورت دادن پاداش اضافه کردن نمره باشد.
این کار هم انگیزه خود زبان آموز و هم انگیزه هم کلاسی هایش را زیاد می کند.

ایجاد حس کفایت:

به‌منظور افزایش حس کفایت در زبان‌آموز از او بخواهید مطالب یاد گرفته شده را به دوستان یا کلاس آموزش دهد.
گاهی نقش خود را به زبان آموزان دهید،
چه ایرادی دارد برای نیمی از زمان کلاس آنها معلم باشند و شما زبان آموز؟

زبان آموزان را درگیر کنید:

با ایجاد چالش های درسی حواس پنجگانه زبان آموزانتان را درگیر کنید.

به زبان آموزان و والدینشان امیدواری بدهید:

قطعا با شیوع ویروس کرونا و غیرحضوری شدن کلاس ها خیلی ها دیدی منفی نسبت به آن داشتند
و فکر می کردند کلاس های مجازی از کیفیت خوبی برخوردار نیستند،
در این میان نقش والدین برای آموزش مخصوصا در در سنین پایین تر بسیار پر رنگ شده است.
لازم است مرتب به زبان آموزان و والدینشان مژده ی موقت بودن این شرایط را بدهید،
به آنها بگویید شرایط پیش آمده برای حفظ سلامت آنهاست و بزودی به روال سابق بازخواهیم گشت.

همدلی کنید:

ممکن است تنها تجهیزات زبان آموزتان یک گوشی موبایل معمولی که آن هم گاهی هنگ میکند باشد
و یا دسترسی به اینترنت پر سرعت برایشان سخت باشد،
بنابراین در این راه همدلی کنید و اجازه ندهید این ضعف انگیزه آنها را از بین ببرد.
ترتیبی دهید تا جلساتی که به دلیل مشکلات این چنینی نمیتوانند در کلاس حاضر شوند از کلاس عقب نمانند.

اجبار نکنید:

خوشبختانه کلاس های آنلاین ویژگی برقراری ارتباط تصویری را هم دارند اما هستند
زبان آموزانی که به خاط ویژگی های شخصیتی خود تمایلی برای روشن کردن تصویرشان ندارند
و یا با این کار تمرکزشان کم می شود، پس بگذارید راحت باشند،
احتیاجی به روشن کردن صد در صد دوربین نیست
میتوانید آن را به اختیار خودشان بگذارید. اما تاکید کنید که ارتباط تصویری کمک بیشتری به فهم مطالب و جذابیت کلاس میکند.

جذابیت و هیجان کلاس را بالا ببرید:

قبلا زبان آموزان فعالیت فیزیکی هم داشتند اما این روزها کلاس درس در قاب گوشی موبایل برگزار میشود
و آنها فضایی برای جنب و جوش ندارند پس احتمال خواب آلودگی کسلی و خستگی بسیار بالا خواهد رفت،
بنابراین لازم است هرجلسه فعالیت هایی انجام دهید که به آنها هیجان و نشاط دهد و کلاس را از یکنواختی خارج کند.

مهم ترین مورد انجام بازی ها است،
بازی هایی را انتخاب کنید تا هم حال و هوای کلاس را عوض کند و هم مطلبی آموزنده داشته باشد.

تک تک زبان آموزان مهم هستند:

علاوه بر توجه کلی به کلاس توجه فرد به فرد را نیز مد نظر داشته باشید.

زبان اموزان اگر حس کنند در کلاس فراموش شده اند یا معلم به آنها توجهی ندارد کم کم از کلاس زده شده
و دیگر انگیزه ای برای ادامه کلاس را ندارند و ممکن است پس از غیبت های پشت هم کلا از ادامه کلاس انصراف دهند.

ظاهر و فضای پشتی معلم:

شاید به نظر ساده باشد اما ظاهر بشاش و پر انرژی معلم حتی در کلاس های آنلاین هم می تواند انرژی را به زبان آموزان منتقل کند.

پس اگر میخواهید کلاسی شاد و پرانرژی داشته باشید لازم است اول خودتان شاد و پر انرژی باشید.

مورد بعدی فضایی است که برای انجام تدریس خود در آن حضور دارید،
فضای پشت سرتان را به گونه ای انتخاب کنید که نه زیاد خلوت و بی روح باشد
و نه آنقدر شلوغ که کل توجه و تمرکز زبان آموز را بگیرد.

پیشنهادم برای شما استفاده از یک گلدان گل و یا یک شاخه گل در کنار خودتان است.

استفاده از ابزار و وسایل کمک آموزشی:

یکی دیگر از راه های اجتناب از یکنواختی کلاس و کسلی زبان آموزان استفاده از وسایل کمک آموزشی است.
حتی با وسایلی که در منزل دارید میتوانید کلاس را جذاب تر کنید.

مثلا اگر قرار است ساعت تدریس کنید به جای کشیدن ساعت روی برد مجازی از یک ساعت واقعی برای تدریس استفاده کنید.

تکالیف:

تکالیف را به گونه ای جذاب تر انتخاب کنید.
میتوانید از دنیایی کاربرگ های مختلف موجود در اینترنت به جای تکالیف کاغذی که در آن زبان آموز فقط مجبور است بنویسد استفاده کنید.

فعالیت های گروهی:

حتی در کلاس های انلاین هم می شود فعالیت های گروهی داشت،
فعالیت ها را از قبل طراحی و آماده کنید آنها را گروه بندی کنید تا تایمی از کلاس را با همکاری و هم فکری خود بگذرانند.

جایزه و پاداش:

انگیزه های بیرونی زبان آموز خود را زیاد کنید،
در کلاس هاس آنلاین و غیر حضوری نیز میتوانید پیشنهاد جایزه بدهید.
با دادن نمره مثبت و یا هر پاداش دیگری انگیزه زبان آموزانتان را برای فعالیت بیشتر بالا ببرید.

ایجاد حس رقابت:

لازم است در کلاس به گونه ای ایجاد رقابت کنید،
ایجاد رقابت تلاش آنها برای بهتر بودن را بالا می برد و حال و هوای کلاس را نیز مهیج تر می کند.

یکی از راه های ایجاد این رقابت برگزاری مسابقه است.

فعالیت های خارج از کلاس:

زبان آموزان را تشویق به انجام فعالیت های خارج از کلاس کنید.
موضوع بدهید تا سرچ کنند، از آنها بخواهید ویدئو بسازند، بحث آزاد راه بیندازید …

این فعالیت های خارج از کلاس و خارج از کتاب قطعا انگیزه زبان آموزان را زیاد خواهد کرد.

تجربیات خود:

گاهی برای زبان آموزانتان خاطراتی از دوران تحصیل خود تعریف کنید،
و اجازه دهید آنها نیز خاطرات و نقطه نظراتشان را بیان کنند.
این کار احساس صمیمیت را افزایش خواهد داد.

بسیاری از موارد گفته شده فقط خاص روران پاندومی و کلاس ها مجازی نیستند،
در تمام طول دوره های تدریس خود میتوانید از آنها برای بالا بردن جذابیت کلاس خود بهره ببرید.

تجربیات خود از کلاس های آنلاین را با ما در میان بگذارید.